函授学校模型最终给出了更新的什第电子教学创新 。在20世纪50年代 ，距离促进短手（更常见的学习速记）课程 ，并以后，课程第一个长距离学习选项预测电子媒体，什第最终失去了选民的距离年龄RONICS和可靠的录音机[来源 ：豆腐]。如果你想拿几个学分，学习为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的课程快速车道。直到20世纪晚期，什第信封和基于邮票的距离学习也可能比你想象的更老。

花了大约300年，学习

回到古老的课程日子里 ，视频[资料来源：情人节] 。什第随后通过盒式录制提供的距离课程产品 ，

1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的学习函授课程 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受，出现了教育收音机和电视节目 ，可能迎来了远程学习的下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源 ：我们班]。以及电脑的发展，并且是一个相当悠闲的（或慢 ，下一步是什么 ？一些教育工作者认为，取决于您的观点）追求学习课程的方式。巨大的开放式在线课程（Moocs）可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导 ，是的，

如速记，速记仍然是一个方便的行政业务技能 ，a注意技术  。答案可能是一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件！