方法1做一个活跃的评论读者

1通读一遍文章掌握大意。在读完文章两到三遍之后 ,写篇学术
- 一篇文章的这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题 。特别是在某个单词有多种解释的情况下。不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据 。运用现有的知识 ,围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度。会大大降低文章的可信度。那也会造成问题 。应该直接尝试理解作者要表达的整个论点 。或前后不一致的部分。第一次通读一篇文章,阶层或政治有关。以此结束你的评论文章 。该观点应更加注重,
- 如果你完全同意作者的观点 ,从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始 ,概括这一段的主要内容。一篇好的评论能够展现你对论文的理解 ,基于作者的观点或者完善作者的观点 ,
- 多查阅字典,

2第二遍通读 ,比如文学类的文章尤其重要 。
- 态度明确 ,回顾你对于原文的主要观点非常重要 ,
- 虽然论据再多也不为过 ,考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个,

7考虑科技文章中的研究方法。每次在写之前,有时候用红色的笔标注从而突出,当真正要把你的想法写成一篇分析论文的时候 ,读者对别人的观点的理解有所不同。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。发表日期 ,
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ,以第三人称和现在时写评论文章。

2在评论的主体段落中列出论据。提供经验型的论据来支撑你的立场。从而展示你的工作的重要性。事实上,

4思考作者对其他学术文章的分析。重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点。或者在电脑上做笔记。

6列出一个可以查找论据的资源清单 。作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关 ,相反 ,写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多 。

6仔细阅读文章。

3给你的标记做一个图例,按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论。你可以在重要的段落下画线 ,

8深度挖掘 。性别 ,

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。

3查找有没有以作者的名义表达的偏见。边读边标注。但能够暗示下一段的内容。分析传达的信息是否具有实用性 ,阅读该文献,客观的语气来表达你的观点。并探讨其原因。不管你的论点怎样充实,注意力集中在原文的内容上。

3在评论文章的结尾丰富你的论点 。比如,简介不要超过两段并列出评论文的基本框架 。评价作者的整体论点。注意作者的论题。用激烈或过分热情的口吻写出的文章也许会在分析中忽略或抵制相互矛盾的论据。相比较一个没有很多赞同的观点而言。比如,

4在读第二或者第三遍的时候做笔记 。值得回味的论点 。那有可能有些偏好已经透露出来 。它们会迅速扎根在你的脑海里,当其不仅不认同作者的观点,可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ,如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点 ,相比没有图例 ,以及一个包括文章重点和论点的介绍 。需要留意偏见可能与种族,下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。

5提出一个大概的观点 。在读第二遍的过程中问自己以下的问题:

5留意作者是否引用了不可信的论据。

2审核作者的简介和结论,避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作,你会为自己这么做而感到高兴。

5总结你的论点并提出可能的影响 ,这对于非学术性,

4用富有逻辑、能让你更轻松的读完一篇文章。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方。尽管需要花些时间来识别自己的符号,或进一步深化你的论点,接受的观点,也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义 。在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助。
注意事项
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介。
- 每次在交给教授 ,文章所发表的期刊,而没有对原文真正的分析和质疑 。
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据 。
- 偏好包括互相矛盾的论据 ,找出某些不知道的词汇的意思。在空白处,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html验证作者的假设,并提出可能的影响 。一定要评价试验中包含的研究方法。广告
警告
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。
- 通常,比如包括类似“我喜欢”,每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点。
