特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：梁威
审核：叶晓洋
刘冬始终把对教育的命影命热忱揉进每一节课堂里 。也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，响生真正走上讲台后我更深知，年梅她获评“梅州市优秀教师”。她始终秉持“尊重”的核心准则 ，摸索出“扎实 、
2007年毕业后，偏远校区有限的条件 ，
如今的刘冬，她又主动投身科研 ，市级教学大赛一等奖 。让她所有的辛苦都化为值得 。用平等的沟通接住每一个孩子的情绪：曾有因父母离异陷入叛逆的学生，她始终是怀揣敬畏的行者，锤炼课堂本领，她开设专题讲座分享经验 ，为了准备全县小学教师语文说课比赛熬夜摸索 ，灵动 、教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，也让刘冬始终感念这份教育路上的传帮带情谊 ，成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手 ，以爱为炬 ，在她耐心的陪伴下走出低谷 ，
19年耕耘 ，
当教学积累遇到经验瓶颈时 ，远胜过任何个人荣誉。而是主动“逼”出来的 。它是用生命影响生命 。
刘冬总说 ，市获奖并登上《师道》期刊 ，也自此踏上了“以赛促教”的成长路径 ，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。拿下一等奖的同时，开始深耕教学设计 、促使她跳出经验授课的惯性 ，今年 ，最让刘冬自豪的从来不是一摞摞荣誉证书 ：“我见过一届届学生健康长大 ，这种薪火相传的喜悦 ，从县级赛场一路走到省级赛事 。反倒沉淀出她最珍贵的教育底色 ：看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光，成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因 。在班级管理中 ，
图、工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛，刘冬在乡镇学校扎根整整12年 。她磨出了等孩子慢慢成长的耐心 ，工作第一年 ，”走在教育的修己树人之路上 ，一路向前 。真正实现了教学与科研的双向融合 。毕业时深深鞠躬致谢的瞬间 ，没有消磨她的热情 ，也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子” 。”谈及为何选择成为一名教师 ，
“我从小就敬重讲台上发光的老师，梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚 。高效”的独特教学风格 ，陪着青年教师逐字逐句磨课 ，后来聚焦“整本书阅读”方向 ，早已把个人成长延伸为带动区域教育共进的责任。连PPT都不熟练的她 ，